Pedagógiai Programunkban fő célként tűztük ki, hogy tanulóink a felnőtt kort elérve, sérültségükhöz viszonyítottan minél jobb szinten legyenek képesek a társadalmi beilleszkedésre, önálló életvezetésre, az önfenntartásukat részben, vagy egészben biztosító munkavégzésre, rendezett családi közösségben való életre. A pedagógiai Program tartalmazza a kötelező habilitációs – rehabilitációs és a nem kötelező tanórai foglalkozások rendszerét és felhasználását. A tanulók képességeit figyelembe véve, az optimális fejlesztést szem előtt tartva bontott csoportokban történik a matematika, az angol nyelv és a művészeti tárgyak oktatása. A tehetséggondozás és a felzárkóztatás egyéni illetve kiscsoportos formában megoldott. Az intézmény oktató nevelő munkája során számos új kezdeményezést honosított meg. A szakmai testület nyitott a sajátos nevelési igényű gyermekek fejlesztését szolgáló terápiás módszerek eljárások elsajátítására, alkalmazására, adaptálására. Az alkalmazott módszerek széles körben ölelik fel a legkorszerűbb pedagógiai törekvéseket.
(Nkt. 13. § (6) bek. ) Az intézményben a sajátos nevelési igényű tanulók különleges gondozása keretében egészségügyi és pedagógiai célú habilitációs és rehabilitációs ellátásban részesülnek. Az oktató-nevelő munkához szükséges személyi és tárgyi feltételek biztosítottak. Az intézmény szakmai működését a Pedagógiai Program határozza meg, amely a Nemzeti Alaptanterv és az 51/2012. (XII. 21) EMMI rendelet 11. számú melléklete alapján készült. Pedagógiai Programunkban fő célként tűztük ki, hogy tanulóink a felnőtt kort elérve, sérültségükhöz viszonyítottan minél magasabb szinten legyenek képesek a társadalmi beilleszkedésre, önálló életvezetésre, az önfenntartásukat részben, vagy egészben biztosító munkavégzésre, rendezett családi közösségben való életre. A Pedagógiai Program tartalmazza a kötelező habilitációs-rehabilitációs és a nem kötelező tanórai foglalkozások rendszerét és felhasználását. Az intézmény tanulóinak szociokulturális háttere A budai kerületekben élő, az átlagosnál magasabban kvalifikált szülők igen komoly, magas szintű elvárásokat támasztanak a nevelési–oktatási intézményünk iránt.
Kiemelten fontos ez a két "plusz év" tanulóink életében, hisz az alakuló érési folyamatok itt teljesednek ki, tanulóink felkészültté válnak a "felnőtt világba"való beilleszkedésre, szakma tanulására, az önálló életvezetésre. Lehetőségük van a szakmai előkészítő órák keretében mind elméletben, mind pedig gyakorlatban megismerni a különböző szakmákat, melyek a számukra is elsajátíthatóak lehetnek, és befolyásolhatják a továbbtanulási irányt. Munkahelyek látogatásával (papírgyár, konyha, kórház) beleláthatnak az ott folyó munkába, s kedvet kaphatnak hozzá. A szakmai órák keretében elméletben megismerkednek a különböző szakmákkal, és ki is próbálhatják magukat a gyakorlati foglalkozásokon. A Fekete István Általános Iskola és Előkészítő Szakiskola tanulói osztálylétszáma optimálisnak mondható. A tanulócsoportok, a rehabilitációs és fejlesztő terápiás csoportok kialakítása a tanulók sajátosságait figyelembe véve történik.
Notice A folytatáshoz be kell jelentkezned. Bejelentkezés a Facebookra
Az iskola udvara zárt, parkos jellegű, ami sportolásra és játékra kiváló lehetőséget nyújt. Épületünkben nem üzemel büfé; az étkezőben fogyasztható ételek minősége, tartalmassága megfelel a gyerekétkeztetés elvárásainak. Ökoiskolaként nagy hangsúlyt fektetünk a környezettudatosság szempontjaira, ezért is törekszünk a szelektív hulladékgyűjtésre (található nálunk szárazelemgyűjtő konténer, de műanyag palackokat is gyűjtünk a papírok mellett). A mosdók mennyisége, állaga a higiéniás elvárásoknak megfelelő. Az iskola épülete barátságos, otthonos, a folyosók falát dekoráció díszíti: vannak tárlatok, faliújságok, tablók, növények, padok, a gyerekek munkái elhelyezhetők. Az iskola technikai felszereltsége jónak minősíthető: van televízió, videó, magnó, CD lejátszó, írásvetítő, diavetítő, számítástechnikai felszerelés, szerszám stb. A tanórákon használt szemléltető eszközök, tanári és tanulói segédletek, felszerelések karbantartása, esetleges pótlása az anyagi lehetőségekhez mérten folyamatos.
A kerület gyógypedagógiai iskolájában 1955 óta folyik az enyhe és középfokban értelmileg sérült gyermekek szegregált oktatása. Az intézmény alaptevékenysége: a tanulási képességet vizsgáló szakértői és rehabilitációs bizottságok által készített szakértői vélemények alapján történő gyógypedagógiai nevelés-oktatás az intézmény 1-8. évfolyamán, ahol a tanulók az általános iskola általános műveltséget megalapozó oktatása folyik, továbbá a 9-10. évfolyamon ahol a tanulók előkészítő szakiskolai képzésében vesznek részt. Az intézményben a sajátos nevelési igényű tanulók különleges gondozása keretében egészségügyi és pedagógiai célú habilitációs és rehabilitációs ellátásban is részesülnek. Az oktató-nevelő munkához szükséges személyi és tárgyi feltételek biztosítottak. Az intézmény szakmai működését a Minőségirányítási Program és a Pedagógiai program határozza meg, melyek az Önkormányzati Minőségirányítási Program, a Nemzeti Alaptanterv és a Sajátos nevelési igényű tanulók iskolai oktatásának tantervi irányelve figyelembevételével készültek.
015 Normafa Óvoda 1121 Budapest XII. kerület, Őzike utca 32. 016 Aprajafalva Óvoda 1126 Budapest XII. utca 29. 017 Táltos Óvoda 1124 Budapest XII. kerület, Lejtő utca 41. 019 Süni Óvodák 1126 Budapest XII. kerület, Németvölgyi utca 29. 021 Mackós Óvoda 022 1121 Budapest XII. kerület, Normafa utca 30-32. 023 Zugliget Óvoda 1125 Budapest XII. kerület, Zalai utca 2. 024 Kimbi Óvoda 1121 Budapest XII. kerület, Tállya utca 22. 025 Orbánhegyi Óvoda 1126 Budapest XII. kerület, Orbánhegyi utca 3/a. 027 Semmelweis Egyetem Gyakorló Általános Iskola és Gimnázium 1125 Budapest XII. kerület, Diana utca 35-37. 028 ELTE TÓFK Gyakorló Óvodája 1124 Budapest XII. kerület, Csörsz utca 53/a 029 1126 Budapest XII. kerület, Orbánhegyi út 18. 030 ELTE TÓFK Gyakorló Óvoda 031 Zölderdő Óvoda 1125 Budapest XII. kerület, Szilágyi E. fasor 26. 026 Budapesti Tanítóképző Főiskola Gyakorló Óvodája 1124 Budapest XII. kerület, Csörsz utca 53/a. Megszűnt